LAPORAN SANTAI? :- MAKALAH PERBINCANGAN JURANG ILMU ANTARA PARA AHLI AKADEMIK DAN NITIZEN

11:08 PM |

LAPORAN SANTAI? :- MAKALAH PERBINCANGAN JURANG ILMU ANTARA PARA AHLI AKADEMIK DAN NITIZEN

Kali ini aku nak cerita sedikit tentang research report yang aku nampak dari sudut pandang berbeza. Research report yang aku maksudkan ini termasuklah laporan kajian biasa, asignment2 kecil,jurnal, tesis2 kajian, artikel, disertasi kajian dan lain-lain. Kebiasaannya laporan2 kajian ini bersifat ilmiah yang dihasilkan oleh pelajar-pelajar universiti, pensyarah dan sebagainya. Pendek kata bidang akedemik biasa dengan laporan2 kajian ni.

Dalam Sains Sosial sendiri, bidang2 kajian kecil termasuklah Antropologi, Sosiologi, Sejarah, Geografi dan lain-lain mempunyai berjuta-juta laporan kajian ilmiah yang ditulis, dikeluarkan dan diterbitkan, tidak kurang dibukukan dan dijurnalkan. Sedar atau tidak, seluruh laporan kajian ini amatlah penting bukan sahaja kepada bidang sains sosial, namun juga kepada pemerintah yang ingin menentukan dasar, pihak muzium dan galeri serta arkib dan perpustakaan bagi menyimpan maklumat dan data, dan semestinya penting kepada seluruh masyarakat.

Namun, sedar tak kita, berapa ramai orang awam yang membaca kajian-kajian sains sosial? Berapa ramai nitizen yang mendalami ataupun sekadar merenung sejenak hasil tulisan-tulisan akademik ini? Walaupun library universiti dibuka kepada orang awam, berapa ramai pekebun getah datang kesini mencari buku2 teori Marxist? Berapa ramai para peniaga kecil datang kesini menelaah kajian2 sosioekonomi Malaysia? Sedangkan para ahli akademik terutamanya para penyelidik dan pensyarah bidang sains sosial bertungkus-lumus, berkorban masa, wang dan tenaga dan malah ada yang merisikokan nyawa sendiri, sahabat dan keluarga demi mendapatkan serta mengumpul data-data tersebut. Siapa yang baca akhirnya? Ahli akademik juga. Rasa macam tak berkembang. Nitizen baca ke? Rasa macam tak bernilainya penat lelah ahli akedemik mencurah bakti kepada nusa bangsa.

Masaalahnya....

Hmm..macam mana wujud masalah ini..? First kene tahu la, bende ni masalah ke? Yes. Masalah. Kepada masyarakat itu sendiri. Kenapa? Kajian-kajian yang dibuat ni bukan untuk hiburan. Tapi untuk kelangsungan budaya, kelangsungan masyarakat, mengenalpasti masalah dalam masyarakat dan mungkin ada solution2 tertentu. Yes, bidang akademik hanya mengkaji data, namun dengan data inilah pihak2 tertentu boleh cari jalan penyelesaian.

Contohnya, masalah etnik Bajau laut yang tidak bernegara atau yang sememangnya hidup dikawasan perairan sempadan Malaysia-Filipina. Mereka ada yang tidak mempunyai mana-mana kewarganegaraan disebabkan hidup yang berpindah randah. Mereka yang boleh dilabel debagai nomad kerana hidup di dalam perahu di lautan menjadikan kawasan laut perairan tersebut sebagai kediaman mereka. Masalah muncul apabila Malaysia dan Filipna merdeka dan membentuk sempadan politik dan negara yang menyebabkan etnik Bajau Laut ini tersepit dan ‘kediaman’ mereka terbahagi dan terbelah oleh kemerdekaan dua negara ini.

Disinilah Sains Sosial beperanan mengkaji mengapa mereka tidak berwarganegara dan bagaimana ia berlaku. Setelah kajian dibuat dan dibentangkan, pihak atasan iaitu PBB mengeluarkan Kad World Pass dimana mereka boleh merentas kawasan sempadan Malaysia-Filipina tanpa sekatan mana-mana pihak. Malah Bekas Perdana Menteri Malaysia, Tun Dr Mahathir Mohd berusaha menjalankan projek pemberian IC Malaysia kepada mereka setelah kajian dan penyelelidikan rapi dibuat, walaupun ada tentangan dari pihak yang tak faham dan tak mengerti isu sebenar.

Kalau dilihat dari sudut pandang pengekalan budaya dan tradisi pula, ilmu sains sosial seperti sejarah dan antropologi merekod budaya-budaya tradisional masyarakat Malaysia termasuklah dari segi seni ukir, seni tari, seni muzik, pantang larang, adat dan kepercayaan,pakaian tradisi dan lain-lain. Apakah tujuan semua ini direkod dan disimpan? Diletakkan dimuzium dan dilupakan? Tidak. Pentingnya semua ini agar generasi akan datang memahami dan dapat mempelajari asal usul mereka, kebudayaan nenek moyang mereka dan pentingnya semua ini agar tidak luput dan pupus ditelan zaman.

Penting kan? Jadi memanglah bermasalah jika Laporan kajian Sains Sosial, hanya dikaji, dibaca, diselidik dan diteliti oleh orang-orang dalam bidang ini sahaja.

Macam mana Masalah ini timbul?

Macam mana? Hmm.. dari pemerhatian aku la, ada beberapa faktor yang mendorong berlakunya masalah ini. Faktor-faktor itu adalah :-

1) Sikap Malas Membaca

Yes. Ini tak boleh dinafikan. Sememangnya masyarakat Malaysia, khususnya orang Melayu memang malas membaca terutamanya benda-benda ilmiah. Tak tahu lah kenapa. Tak berminat ke. Bosan ke. Tak menarik ke. Tak da masa ke. Paling-paling yg dia baca ilmiah sikit, surat khabar. Ok lah. Yang jenis baca berita kalau viral kat FB, Insta, Wechat, Beetalk sahaja? Ntahkan ya, ntahkan tidak berita2 tu. Orang tak mati pun diviralkan dah mati. Yang ni rajin baca..

2) Laporan Ilmiah/akademik sukar difahami

Yang inilah sebenarnya yang akan aku fokuskan nanti. Masalahnya bukan dari nitizen, tapi dari laporan itu sendiri. Kita perlu faham, bukan semua nitizen memahami konsep penulisan akademik, konsep metodologi, falsafah dan teori, model2 kajian, data2 primer dan sekunder, data kualitatif dan kuantitatif, hipotesis dan sebagainya. Mereka ada yang pelajaran setakat sekolah menengah, bukan nak merendahkan, namun ini realiti, bahasa akademik terlalu tinggi untuk dibaca, data akademik terlalu kompleks untuk difahami, kajian2 akademik terlalu mendalam untuk dihadam.

3)Penulisan Akademik bosan untuk dibaca

Bosan? Ya. Nitizen adalah manusia, ada minat, ada nafsu, ada keinginan, ada emosi dan ada rasa bosan. Jika penulisan akademik, laporan kajian ini bersifat terlalu ‘akademik’ terlalu ekstrim dalam penulisannya, disasarkan kepada higher education semata-mata, maka matilah nafsu para nitizen untuk membacanya. Pendek kata, tulisan hampir 100%, ayat dan bahasa terlalu tinggi, penggunaan perkataan2 akademik yang sukar difahami, data yang terlalu kompleks untuk difahami, jangankan nitizen biasa, pensyarah pun sama ada mengantuk, kalau tak pun berbulu otak juga nak faham, kan?

Ketiga-tiga faktor ini sebenarnya adalah kronologi, kenapa taknak baca? Susah nak faham. Habistu? Dah tak faham, nak baca macam mana, bosan la jadinya. Akhir sekali bila bosan nak baca, timbul sikap malas nak baca laporan akademik. akhirnya timbullah jurang keilmuan yang sangat luas antara ahli akademik dan masyarakat awam.

Penyelesaian?

Waw, terus pergi penyelesaian yek. Ini bukanlah penyelesaian yang hasil daripada kajian atau penyelidikkan. Tapi pandangan saya sebagai individu sahaja untuk mengurangkan gap atau jurang ilmu sains sosial antara masyarakat dengan ahli akademik.

Sikap Malas Membaca

Yang ini kene train. Kene ade disiplin, semangat, motivasi dan kene pupuk minat. Belajar macam mana orang lain boleh baca 4-5 buku dalam sehari, kita at least boleh baca 3-4 muka buku dah ok. Tapi bukan novel atau komik yek. Aku tau, kalau novel or komik, mmg sehari boleh habis berbuku-buku. Tu cara orang kita. Ni membaca bende2 ilmiah selain dari surat khabar. Kita slalu baca gosip la artis la di FB, media sosial dll.. yes, it is a part of knowledge, bagus dah tu, improve lagi.

Banyakkan lagi membaca tp jangan dalam isu artis sahaja, luaskan lah sikit, boleh cari bab fesyen, masakan, slow2, pastu luaskan sikit ttg isu dan gejala rakyat malaysia, budaya. Tak perlu la nak baca sampai tahap kajian2 saintifik fizik geologi bagai, bace yang simple dan mudah faham.. Majalah Dewan Budaya dan Dewan Bahasa banyak yang boleh kita korek ilmu dari situ. Satu lagi belajar cara membaca dengan betul dan pantas, macam mana nak baca dengan pantas, dan dapat ilmu dari bahan bacaan kita tu, bukan kene baca dari kulit ke kulit sahaja, ada lagi trick dan kaedah yang lain yang kita bleh belajar....

Laporan Ilmiah/akademik sukar difahami dan Penulisan Akademik bosan untuk dibaca

Yang ini aku sekalikan la.. yang ni aku nak fokus kan sikit. Maybe dah ade idea ttg ni, dan dah ramai yang cuba buat, tapi aku just bagi pandangan. Pembelajaran di universiti, bacaan-bacaan ilmiah berbeza dengan bacaan santai masyarakat biasa. Namun ilmu ni kene juga disebarkan kepada masyarakat. So macam mana? Iaitu dengan memudahkan penulisan akedemik dan kajian agar mudah difahami, boleh dibaca dan tidak bosan dibaca oleh masyarakat.

Banyak cara, banyak yang dah dibuat, contohnya melukis karikatur atau kartun mengenai isu – cara simple dan mudah bagi masyarakat faham. Contohnya lukisan karikatur dalam surat khabar yang mengkritik isu semasa. Bagus idea ni. Mudah faham, ringkas dan padat. Lain? Jadikan kajian yang ditulis sebagai penulisan imliah sebagai satu cerita, novel, cerpen, cerita kanak-kanak? Apa sahaja yang memudahkan masyarakat faham. Bahasa yang digunakan direndahkan tahapnya, dipermudahkan. Supaya masyarakat lebih mudah baca kajian2 universiti menjadi bahan bacaan yang lebih ringan dan mudah dihadam nitiven.

Malah sekarang ni kajian-kajian sosial dah dijadikan video pun. Social experimet dah banyak kat youtube, diselitkan dengan kajian-kajian pakar. Dirakam dari jauh secara sembunyi, banyak isu2 sosial seperti isu homeless, Islamophobia dan lain2 kajian dijadikan video.

Di bawah merupakan sebahagaian gambar karikatur kritikan dan jenaka dalam lapangan Antropologi, Sosiologi dan Arkeologi :-

LAPORAN SANTAI

Semua ini lah yang aku panggil sebagai LAPORAN SANTAI. Kajian-kajian yang dibuat, dipermudahkan dan disantaikan agar difahami masyarakat. Bukan lah membuang ‘serius’, ‘emperikal’ atau ‘saintifik’ dalam sesebuah kajian. Kajian dan laporan bersifat emperikal dan saintifik masih lagi diperlukan dan dijalankan. Namun adakah ia mampu dicapai dan digapai masyarakat awam?

Benda-benda ni dah banyak dibuat di Negara yang maju dan pentingkan keilmuan, Malaysia belum lagi sampai tahap tu, kita perlu sedar, jurang ilmu antara Netizen dan para ahli akademik sebenarnya agak jauh jurangnya. Tapi sedar tak sedar, ilmu yang ahli akademik dapat tu semua berasal dari Netizen tu. Jadi apakah usaha kita untuk beri semula ilmu itu kepada mereka..?

Ini semua hanyalah pandangan dan cadangan dari mindaku yang cetek. Sebabnya aku melihat tesis-tesis yang tebal di perpustakaan2 universiti, buku-buku, ensiklopedia dan kamus2 tebal disana, berhabuk tak bersentuh. Banyak digunakan oleh pensyarah, student dah makin kurang guna sbb adanya “pak cik Google”.. kita tak tahu mungkin ada manusia di luar sana ingin membacanya tapi tak tahu kewujudannya..

Ini lah yang menjadi kebimbanganku. Ilmu..bukan untuk disimpan, tapi dipraktikan, diajar dan disebarkan..

In sha Allah dengan usaha, ilmu yang para Ilmuan dan para akademik ada, kita sama-sama mencari jalan, menyebarkan dan memberikan ilmu pengetahuan kepada seluruh umat manusia... amin...